Préambule

En tant qu’adultes nous avons souvent du mal à imaginer et encore plus à prendre en compte les regards que peuvent porter le public jeune sur le quartier où ils vivent et vont à l’école. C’est encore plus valable pour les jeunes en situation de déscolarisation… 

Il est donc important de leur donner la parole, de prendre en compte la manière dont ils ressentent au quotidien leur quartier. Ces jeunes ont un rapport différent des adultes sur leur environnement social, leur attachement au quartier et l’idée même de mémoire et de transmission.

Le projet se situe en complémentarité de l’action menée depuis 2019 sur le quartier. Il permettra d’enrichir davantage les contenus collectés autour de l’histoire des deux quartiers et surtout de montrer les écarts de perception entre jeunes et adultes. Cela permettra aussi de mieux appréhender les questionnements de cette jeunesse sur le temps passé sur le quartier et leurs projections sur l’après, le monde adulte et aussi l’ailleurs.

François Raboteau